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今天學校有入學評量測試,其中我和Snow分配到204監考教室!
第一次監考,分三種考試:性向、閱讀&口試
外師唸英文,中師唸中文題目,
我分配的考場為大班的孩子,
發現大部分的孩子反應都還蠻快的,題目都回答的不錯!
雖然目前我帶K1,但發現班上孩子的英文進步很快,累積了不少英文單字,
接著要升K2,慢慢的,要培養孩子主動說出"句子",
問了一位很棒的老師,她建議我要盡量All in English,
即使孩子不懂,也要想辦法用其他方式解釋給孩子聽,
我會試這個好方法的!!
此外,K2下學期有美語演講比賽,已經有一些準備眉目了!
(1)準備英文小故事,請外師修改!
(2)請家長準備錄音筆
(3)利用學校才藝課時間讓3~5位孩子留下練習發音
(4)家長的配合
想必扎實推行下來,孩子真的會進步神速!!
還有,從這學期開始進行的課後美語閱讀,我不得不說,孩子們好厲害,
已經可以當小老師唸閱讀小書囉!
小班升中班是語言關鍵期,中英文都不可忽略!
多用鼓勵,真的比譴責好很多!
這學期代班已經慢慢帶出屬於自己風格的班級了!
最近也有一些事情要做調整:
孩子們負責做的事情、放學閱讀時間,學習區、運筆....等時間分配
如何切確落實品格教育在孩子心中?
這是近期我必須好好做調整分配的!!
以上~
第一次監考,分三種考試:性向、閱讀&口試
外師唸英文,中師唸中文題目,
我分配的考場為大班的孩子,
發現大部分的孩子反應都還蠻快的,題目都回答的不錯!
雖然目前我帶K1,但發現班上孩子的英文進步很快,累積了不少英文單字,
接著要升K2,慢慢的,要培養孩子主動說出"句子",
問了一位很棒的老師,她建議我要盡量All in English,
即使孩子不懂,也要想辦法用其他方式解釋給孩子聽,
我會試這個好方法的!!
此外,K2下學期有美語演講比賽,已經有一些準備眉目了!
(1)準備英文小故事,請外師修改!
(2)請家長準備錄音筆
(3)利用學校才藝課時間讓3~5位孩子留下練習發音
(4)家長的配合
想必扎實推行下來,孩子真的會進步神速!!
還有,從這學期開始進行的課後美語閱讀,我不得不說,孩子們好厲害,
已經可以當小老師唸閱讀小書囉!
小班升中班是語言關鍵期,中英文都不可忽略!
多用鼓勵,真的比譴責好很多!
這學期代班已經慢慢帶出屬於自己風格的班級了!
最近也有一些事情要做調整:
孩子們負責做的事情、放學閱讀時間,學習區、運筆....等時間分配
如何切確落實品格教育在孩子心中?
這是近期我必須好好做調整分配的!!
以上~
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