碎碎念.月.夜.

12/3，今天指導老師請公假， 身為她的實習學生的我，就幫老師帶班一天。 由於這星期是輪到老師總導護，因此我7點10分就出現在學校了， 左臂掛著「總導護」的臂帶，巡視校園各個角落。 比較特別的是， 有一樓是四六年級混在同一樓， 經過六年某班，此班學生目無王法，小嘴吱吱喳喳叫個不停， 隔壁班簡直是天壤之別，安靜的要命，學生們都很認份在座位上乖乖坐自己的事情， 看了一下班級掛牌，恩，四年X班， 果然阿，傳說中高中低年級， 果然還是中年級最好帶阿， 難怪一堆老師趨之若鶩， 學期結束後，就是行政人員頭痛的時候， 因為中年級是老師搶著要教的職缺， 不過在我實習的學校是還好啦， 因為自願在五六年級待的老師， 都是教學經驗超豐富的老師， 只能說他們非常有一套自己的方法。 (但是其他學校真的是大家都想教中低年級，低年級比高年級好帶一點， 困難之處在他們的常規很難建立，沒辦法嬤，在幼稚園習慣三餐飯後點心， 午睡時間又快兩個小時，上課常以兒語化、遊戲的型態進行，所以一年級 新生入學，老師要做的工作的確不少，不過...做中學嬤！) 哈，我又扯遠啦！巡視校園完後，就開例行晨會， 開完晨會後，就開始上課，上五年級的數學， 分數的約分擴分概念，發現學生們這方面比較沒有問題， 至少我出的一些概念題學生都會回答， (誰說的...後來改他們的數學簿，發現他們還是不夠細心，都忘了要化最簡分數， 我發現現在的小學生比較不兢兢業業，很多其實概念都懂，但常常這個忘了，那個 忘記，導致錯很多@@→至少跟我們那時代比差很多，那時候考滿分的一堆，但是現在 小學生有考95以上就很強了，就可進前四強) 教完約分的概念，教一些擴分的概念， 燈等燈等，等燈燈等，打鐘啦！ 他們接著就兩節上英語課以及社會課啦！ 這兩節，我也不得閒， 拼命改他們的數學簿、語詞簿、閱讀心得以及聯絡簿。 第四節，國語課， 教第十課，此課是詩選，於是介紹一下唐代有名詩人， 講解白居易的特色就是：簡單，高中最愛讀到他的文章， 真的很好理解...SO ON. 後來又講一些長恨歌的故事， 這時候就有一些小孩很白目，一直嘲笑楊貴妃的身材， 被我用言語撻伐一番， 還有些小孩，故意跟我唱反調， 我講什麼，就故意講相反的話， 氣死我了，一節課我不知道講了幾次安靜阿！ 他們就是吃定我，看我平時跟他們都笑笑的， 以為我不會發威，可惡！ 後來我真的很生氣了，說他們都不懂得尊重別人， 你們不尊重我，那我也不要尊重妳， 我要兇人了， 於是這些小孩終於安靜了些XD 這節課下來，沒想到其實我也是很兇的囧！ 後來吃飯時間，吃完飯後，繼續改我的作業， 午休時間，一堆毛毛蟲動來動去的， 想起以前我就是不愛睡午覺的小學生......XD 下午第一節，鄉土語言課， 我要教客語， 哈.哈.哈. (其實我不大會說@@) 於是上課前有稍微練習一下發音。 鄉土課，一整個混亂阿， 但我也不能怪學生， 因為是我的問題，因為我放CD，讓他們跟著CD唸， 但他們都會了阿，念的速度快慢不一， 因此唸起來非常不整齊， 所以，這堂課我自己覺得教的不大好， 以至於學生秩序失去控制， 但做中學嬤，也在一節課慢慢瞭解到學生需要怎樣的上課方式。 這是以後我需要改進的部份。 下午第二節，科任體育課，我就在教室裡，構思下節課的教學。 下午第三節，補救教學，本來要讓學生們寫書法，但他們一半以上沒帶書法用具，因此作罷。 繼續講解國語詩的意境，相似字的辨別，剩下15分鐘就讓他們寫回家功課。 後來調查他們有上安親班的舉手，挖哩勒， 囧........ 全班都有補吧@@ 我只能說好辛苦阿@@ 小學開始就補一堆有的沒的， 跟我小學由我玩六年...大大的不同XD 只能說， 時代變遷， 競爭年齡壓力慢慢往下發展@@ 大致上就醬吧！哈，第一次獨當一面，帶整個班級一天，算是植得紀念的回憶吧！！