2007.11.15，新竹國小教學觀摩，
嘉大小教組第四組，偕同聚集在新竹國小，準備觀看同組同學的試教活動。
新竹國小，地理位置良好，位於新竹市區附近，
學校也真不愧是百年老學校，校內設施雖然老舊，但空間寬敞，心曠神怡。
這是乍到對新竹國小的感覺。
後來第四組成員到校長室開會，
指導教授要求我們每人發表實習的心得感言，
10個成員中：來自不同的科系、不同實習學校、不同的生長環境
但卻有遇到實習生們共同遇到的難題：
大部分的難題是和家長溝通方面，我想現在老師真的不好當，
再怎麼優秀的老師都會被嫌棄，
因為自己的小孩當然是最棒、最優秀，不可能做錯什麼事情。
這是現代速食社會家長們常態的寫照，
因為家長很忙，根本鮮少時間去關心孩子們的成長情形，
自然對孩子們的情況不甚了解。
從同組成員中的發言中，發現每位指導老師都有他一套處理的方法，
方法好壞與否，見仁見智，但從他們的觀感中讓我對事情有嶄新的看法，
正所謂彼此如切如磋、如琢如磨吧！
此外，大部分的同學們都有接『課後攜手計畫』，
大家都如出一輒的認為這班的小孩很難帶，個別差異太大了，
想要拉他們起來，說真的，很需要家長的配合，
但偏偏家長對孩子們的教育又不是那嚜在意，
導至情況像滾雪球效應一般，越滾越大，
就像電影蝴蝶效應一般，只是童年中其中一個小小情結的改變，
造就了不同未來的人生。
Anyway，扯遠了，重點是這種開會的經驗很特別，
也許大家不是很熟，頂多開個會聊個天，
但那種互相激勵的感覺，真的很振奮人心，
也許如上述所說，有許多不同的背景，
但─大家都是嘉大人，大家都是實習生。
也許正因如此，生命共同體的感覺特別強烈(用字遣詞好像太誇張了，但有這種感覺)
第四組的同學們，彼此加油共勉之^^
希望未來能在教甄榜上看到你們的名字，
當然，我也希望能看到其他我所認識人的名字。
許多人對教甄抱持的悲觀的心態，
或許是鴕鳥心態巴！
但是，即使機會渺茫，我們還是要努力，
只能前進，不能後退！
國父也革命11次才成功阿！
事情沒有絕對的，是相對的。
你付出幾分的努力，你就有幾分的機會拿到入場卷。
這不是現實，是事實！
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